
Udocba advierte posible paro y pone en duda el inicio del ciclo lectivo 2026
La titular local de Udocba, Graciela Salvador, confirmó que el inicio del ciclo lectivo 2026 podría verse afectado por medidas de fuerza ante la falta de acuerdo salarial en paritarias.
En diálogo radial, la dirigente sostuvo que el año comenzó con un escenario “atípico y terrible para la educación y la economía”, y explicó que el gremio ya participó de la negociación paritaria provincial, pero rechazó la propuesta salarial.
Paritaria cerrada sin acuerdo
Salvador detalló que la paritaria fue cerrada sin consenso y que, hasta el momento, no hay aumento confirmado.
“El aumento ofrecido no fue aceptado y la paritaria se cerró sin ningún tipo de mejora. Si no hay un decreto, no se cobra absolutamente nada”, explicó.
Desde el gremio cuestionan que no exista una referencia nacional que fije un piso salarial, lo que deja a los docentes provinciales —según señalaron— “a la deriva” frente a la evolución de la inflación.
En ese marco, advirtió que si no hay una nueva convocatoria a negociación antes del viernes, podría concretarse un paro que afecte el inicio de clases.
Unidad gremial y posible plan de lucha
La dirigente confirmó que los gremios docentes que integran el frente de unidad mantienen una postura común frente a la oferta salarial.
“Estamos todos en la misma pelea”, aseguró, y anticipó que, de no haber avances, se desplegarán los mecanismos de lucha para intentar recomponer el salario docente.
Salvador remarcó que el reclamo no se limita únicamente a los haberes, sino que también involucra el presupuesto educativo en su conjunto, que incluye infraestructura, conectividad, material didáctico y comedores escolares.
“El salario es una parte, pero dentro del presupuesto de educación hay muchos otros ítems que también están comprometidos”, explicó.
Infraestructura y situación distrital
En relación al estado edilicio de las escuelas, indicó que por el momento no llegaron reclamos formales al sindicato. No obstante, aclaró que cualquier planteo en ese sentido debe canalizarse a través del Consejo Escolar Distrital.
Por otra parte, alertó sobre una problemática que comienza a impactar en el distrito: la baja matrícula producto de la caída en la natalidad.
“Hay menos chicos para la escuela y eso implica cierre de cursos y reducción de planta orgánica”, señaló, anticipando que será uno de los ejes de discusión con la Jefatura Distrital durante este año.
Un 2026 que se anticipa conflictivo
Finalmente, Salvador fue clara respecto al panorama que visualiza para el año:
“El país está colapsado y la escuela no es ajena a lo que está pasando. El docente es un trabajador, es mano de obra calificada y necesita un salario digno. Si no conseguimos cómo vivir, vamos a pelearlo”.
Con este escenario, el comienzo del ciclo lectivo 2026 en la provincia queda sujeto a lo que ocurra en las próximas horas en materia de negociación salarial.

